一、晨間活動：
《建構教具操作》各種不同品牌的建構類積木，寶貝可以依據形狀、大小、顏色等零件，運用堆疊、拼湊、崁接和排列等方式，創造出各種造型出來喔！
二、大肌肉運動：
1. 暖身操&伸展運動。
2.跑和健走遊戲場三圈。
3.體適能項目(運動器材：繩梯)
今天進行重點目標設置在下肢體的《跳躍能力》協調性上，增加寶貝們下肢肌耐力！
A.連續跳躍：請寶貝於繩梯內依序從起點到終點進行連續跳躍動作。 (增強肌耐力和跳躍時的穩定性)
B.空格跳躍：寶貝在繩梯內雙腳空一格跳躍，依序不間斷並折返空一格跳回。 (空間距離、爆發力)
C.左右跳躍：在繩梯的左右兩邊跳躍前進。(增進對左右邊的方向感和反應能力)
4.遊戲場自由探索。
三、今日課程內容：
1.形狀神秘箱：昨天寶貝們用自己身體擺出各種幾何圖形姿態，今天如如老師想要請寶貝們從神秘箱裡，取出生活中各種形狀的物品來。請寶貝戴上眼罩在取拿一個物品時能憑觸摸起來的「感覺」，說出該物品的形狀特徵(如有尖角、圓滑)或摸起來的觸感(譬如:硬硬的、軟軟的、冰冰的)，藉以讓寶貝透過感官知覺和描述來建構對形體的認知概念！
○心：摸起來是刺刺的、軟軟的，感覺是圓形！(洗衣球)
○凡：感覺滑滑的硬硬的、是圓形！(瓶蓋)
○峻： 圓圓的、熱熱和軟軟的！(球)
○安：下面(底部)淺淺的、上面空的是杯子！(圓形紙杯)
○晴：長長的、硬硬的，應該是長方形！(三角鉛筆)
○軒：摸起來硬硬的、滑滑的是長方形！(三角形剪刀)
蕾蕾：摸起來硬硬長長的！(長方形盤子)
○軍：有一邊尖尖的下面圓圓的！(小三角錐)
玥○： 長長的、米起來外面軟軟的裡面硬的！(長方形鉛筆袋)
○豪：硬硬、熱熱的！(小方塊積木)
○亞：圓圓、硬硬的，是圓形！(扭蛋球)
○均：摸起來粗粗的、硬硬的！(保麗龍球)
○玥：硬硬、扁扁的！(長方形扁積木)
○芯：我摸刺刺、軟軟的！(鬃毛積木)
○曦：圓圓的、硬硬的！(小圓杯)
○謙：硬硬的、長的！(長形立體積木塊)
2. 形狀物品紀錄畫：請寶貝將自己拿到的生活物品，依據實物的形狀和特徵畫下來，從實物仿畫繪圖記錄，寶貝也能從具體實物進展到抽象思考！
四、學習區時間
