一、大肌肉運動
1.暖身操
2.地墊折返跳躍-在巧拼上進行雙腳跳躍運動，訓練跳躍力與平衡力。
3.地墊角錐翻翻遊戲-兩人一組進行競賽，將地墊上的角錐翻至另一面，看看誰最快!緊張刺激的競賽，訓練寶貝的反應力與靈敏度，旁邊的小啦啦隊們也激動地幫選手們加油呢!!
二、今日活動
晨間黏土時間-
今天請寶貝們利用黏土挑戰做出各種不同的形狀，寶貝們成功做出了圓形、正方形、長方形、橢圓形、十字型和心型，老師也邀請寶貝和大家介紹自己是如何做出形狀的。o心說橢圓形是先做出圓形再用手指輕輕壓扁；o軒說三角形是先做出圓形後將旁邊的部分利用塑膠小刀切掉，透過用黏土塑形的過程，寶貝們也對於形狀有更深刻的印象。
主題探索-
今天搜查隊員們要出發前往校園內找形狀囉!在出發前老師提出了問題-我們要怎麼記得自己找到幾個形狀呢?寶貝們馬上說可以記下來，那要怎麼紀錄呢?於是有了以下的對話:
o鎰-我想到可以用畫小黑點的方式，找到一個畫一個黑點。
o軍-我覺得可以找到一個形狀就寫一個數字，比如一個三角形寫1，兩個三角形寫2
老師-這兩種都是好方法，但寶貝們想想看，哪種方法能讓我們比較快紀錄完呢?
o亞-我還想到可以找到一個畫一個形狀，形狀中間寫數字。
o鎰-這樣太久了啦!!!
老師-那老師現在假裝紀錄看看，你們觀察哪種方式來記錄又快又方便喔!
o軍-那我覺得還是o鎰的方法比較快，我們還是用第一種方法吧!
其他寶貝也一致覺得畫點點最快，因此我們決定用畫點點來記錄，o軍O亞提供的也是很好的方法，很棒喔!
透過這樣子的討論，寶貝們學會傾聽和尊重彼此的意見，並在相互交流中增進了理解。
決定了記錄法之後，我們請大班哥哥姊姊來協助記錄，中小班的寶貝要用厲害的眼睛找形狀囉!小小搜查隊出發，一路上，寶貝們觀察校園內的各種物品-消防栓、磁磚、電燈、掛網、聖誕裝飾、木屋的屋頂，原來生活中有那麼多的形狀呀!大家一起回到教室統計看看哪種形狀最多!!透過數黑點點來加強數與量的概念，最後統計完成，是正方形最多!辛苦搜查員們囉!!
三、學習區探索時間
活動照片