晨間活動:跟孩子們介紹描寫板的使用規則後,讓寶貝們練習仿畫或塗鴉創作,除了增進運筆能力外,老師也發現了許多創意作品~~
大肌肉活動:今天帶孩子們到校園後門,這場域必須下樓梯才能到達,觀察孩子們都能小心翼翼地下樓,也注意到有幾個寶貝下樓梯會害怕,老師會再多觀察並鼓勵他們多做練習喔~~在欣賞香蕉樹後,我們在大王椰子樹下進行暖身操並跳了可愛的律動舞曲~~
主題探索:發現彩虹寶貝們彼此不太熟悉名字,所以安排了我的好朋友活動,先示範唱著兒歌:1234567~我的朋友在哪裡?在這裡,在這裡~我的朋友就是你!
玩法1: 當唱到就是你時,請寶貝們用手指出好朋友是誰?
2. 當唱到就是你時,請寶貝們用手牽起彼此的好朋友並坐下,老師點數有幾位好朋 友?老師鼓勵可以再增加多一點人喔~果然幾次後孩子們的圈圈越來越大了!
3.為增加不同孩子的互動,老師隨機發給不同顏色的積木, 當唱到就是你時,請寶貝們展示手中積木並找到相同顏色積木一起坐下,然後將手中積木一起合作組合創作~~
4.老師拿出一塊布 ,讓孩子們進行猜猜我是誰?的遊戲,在遊戲中觀察和猜臆,發現寶貝們都玩得好開心唷~
生活常規:1.進出門時,注意小手要放門把上開關,以避免夾手。
2.如廁時要:(1).慢慢走 (2).安靜。
