晨光時間:因為國小進行考試評量,生命教育故事時間暫停一次。
大肌肉活動:暖身律動後,老師將呼拉圈當作門,讓孩子們變成各種動物玩肢體遊戲,再以捉躲故事讓幼兒鑽進鑽出呼拉圈,然後進行昨天繪本故事裡,(獅子爺爺利用球和呼拉圈的遊戲),依照小朋友分享的方式,進行小布球投擲的活動,過程中,孩子們發表呼拉圈的遠近.投擲力氣的大小是影響丟進球的因素,於是老師連接2個呼拉圈,讓孩子自己選擇想投進5分的圈,還是投進10分的圈,在計算分數時發現有幾個寶貝會5的倍數喔!真是厲害呢!
主題探索:接續昨日繪本«不一樣的圖書館»的討論,將孩子們發表的各種議題寫出來,綜合今天討論的重點有2個:1是遊戲時的禮貌:請.謝謝.對不起的情緒教育;2是讓孩子們分享積木組裝的陀螺,中午時一起與欣賞大溪陀螺王和戰鬥陀螺的影片做呼應。
今天自製手作玩具是杯球,老師延續中班做過的杯球經驗,將玩具升級,分為低.中.高三級,讓孩子們自我創作並進行自我挑戰,當作品完成時,每個人都迫不及待的練習,期待在不斷地努力後,寶貝們都能成為眼明手快,協調性級棒的高手!!!