利用一堂課，讓孩子分組找尋校園裡的公共藝術。用手去觸摸感受它的材質，思考為何要置放在此處，用眼睛仔細觀察其外形 …
南一五上第九課國語《尋找藝術精靈》內容在介紹台北捷運信義線沿線各站的公共藝術，這些藝術作品就在人來人往的捷運站 …
配合輔導室身心障礙宣導，做了視障體驗活動，短短幾分鐘矇上眼睛，孩子們感受深刻… …
今天下午教師研習的講題──運動讓孩子更專注。學校請來了國北教大教授，也是德國運動醫學博士詹元碩 （兒童注意力訓 …
前幾天，有個孩子來問我說：老師，我媽媽請我來問您，如果要考私校的話，要從什麼時候開始準備呢？準備考試是後續的問 …
宇涵將期中考描繪得生動萬分，來看看她怎麼說： 學校最最……重大的事件來臨，就是攸關學生 …
今天在發展覽宣傳單時，因為每份只給了25張，缺了3張，就跟孩子說：如果沒有興趣的，可以給有興趣的同學。結果聽到 …
期中評量這個大惡魔即將來襲，你是怎麼對付它的呢？ 明明老師教過了，為什麼我完全沒有印象？ 老師教的時候我都會啊 …
最近，和學校社群的老師們，共讀了《你要如何衡量你的人生》一書，本書是哈佛大學商學院金牌教授「克里斯汀生‧歐沃斯 …
到了高年級，課業加深加廣，良好的生活習慣與態度，是成功的基石，孩子們如果不能管理好自己的作息，怎麼可能有效率的 …