暑假作業

假期生活報告:
  基本功 配合「老師的叮嚀」第二項說明繳交 □完成打勾  
  成績單 請家長簽名 □完成打勾  
開學用品 美勞用具、抹布、衛生紙、桌墊、抽屜盒、帽子。 □完成打勾  

 

 
老師的叮嚀:
8/29(三)全校返校,10點放學。(開學注意事項請看班網公告)

8/30(四)開學正式上課,讀整天,帶餐袋。

 必交

 作業

1閱讀心得一份(配合學校規定,書面或電子檔均可,列入下學期作文成績。)

2均一平台數學練習題三上、三下任務各15題。    

3書法練習一本共8頁(完成三年級的書法本)

 自由

參加

1《酷暑閱讀.書爽一夏》線上閱讀認證活動https://goo.gl/forms/7NXDc0KprQ2Laxjk2

2 均一星空探險隊-自由參加。已組隊報名的17個孩子要好好加油!

3「節能從小學」影片觀賞抽獎活動http://2018energymovie.mt.ntnu.edu.tw

④106學年度暑假推廣事項(內容請見班網公告)

  好書推薦-書名:(             )

內容簡介:

 

 

 

寫下自己下學期的目標:我是(        ),

1                                

2                                 

3                                 

家長對孩子的期許:

 

 

家長簽名:(          )

 

106學年度暑假推廣事項(自由參加)

106學年度暑假推廣事項

一、閱讀

漫漫暑假,小朋友可以透過閱讀,沉靜心思、豐富心靈、增廣見聞以及增進語文能力。

二、閱讀桃花源-閱讀心得競賽

1.競賽組別:國小中年級組、國小高年級組

2.書寫方式:格式電子檔掛在學校網頁(桃園市國民中小學107年度「閱讀新桃園」閱讀心得競賽報名表),小朋友以電子檔或紙本交稿皆可。

3.字數:以1000字為限(含標點符號),稿件版面設定禁止更改,請勿貼稿。

三、親子繪本製作

*作品規格及內容:

1.由親子共同討論,發想,可運用各種素(媒)材,任選主題進行創作或

改編現有繪本。外觀型式不拘(平面或立體皆可),惟圖畫、內容及字體

大小應符合學童身心發展。

2.作品須由學童親自參與製作,家長僅能從旁輔助。

3.參賽作品上僅可標示作者姓名,勿標示就讀學校、班級或學號等其它可

供辨識之文字、圖案及記號。     

備註:投稿之作品必為投稿者本人全新創作,不接受任何已公開刊登之作品。

 四、能源教育學藝競賽(二~五年級)

1.主題:創意立體海報設計,自訂與節約能源、能源教育、珍惜能源、用電安全、解能源種類、能源形式、能源轉換、節能減碳、能源與環境、能源與溫室氣體、生活節能、搭乘大眾運輸……等等與能源應用有關主題。

2.規格:各類畫紙均可,以四開紙張為(約38cm×53cm)為規格,立體海報,使用材料不限。以插畫、水彩、紙雕、剪貼…等方法為之,但不得使用現成或電腦之圖檔。

3.人數:每件作品採個人創作,限1人完成,每件參賽作品限1名指導老師。

 「節能從小學」影片觀賞抽獎活動

1.活動網站  http://2018energymovie.mt.ntnu.edu.tw

2.活動期間為107年6月1日(五)至107年9月30日(日)。

3.參與學生點選「我要參加」進入活動頁面,自行從「食」、「衣」、「住」、     「行」、「育」、「樂」6種節能主題影片擇一進行影片觀賞活動,並回答影片中相關節能問題。

4.如答對即可填寫資料參加抽獎,答錯則返回影片選擇頁面重新觀看影片及作答。答對題目後,完成填寫含校名、年級、班級、姓名、性別、座號及班級人數之相關資料,才算獲得參與抽獎機會。

5.每位學生不限參加次數,抽獎方式以班為單位用電腦隨機抽出中獎班級,只要一人中獎,即贈送就讀班級每人一份精美小禮物,全班參加次數越多,獲獎機率越高。

6.得獎公告:107年10月19日(星期五)於活動網站公告獲獎名單並寄送獎品。

六、水域安全及運動

  1. 暑假期間,請同學務必重視水域安全,謹記防溺10招,救溺5步,切勿輕忽任何有可能發生的危險。

2.暑假期間,請同學記得每天做30分鐘以上的規律性運動,以增加身體活動,並帶來活力、健康與智慧。