一、大肌肉運動：
1. 暖身＋伸展操
2.體適能項目(運動器材：(球+三角錐)
A.帶球走：將球放置地上雙腳運球到前面三角椎處再返回原點。(鍛鍊協調性和移動性)
B.拋接球：2人一組，一個拋出球另一個接球。 (鍛鍊動作敏捷性和反應性、增進同儕合作)
C.運球高手：雙手拍球，等球反彈時再接球往下拍反覆做。(增進操作性協調能力)
D.投籃：雙手拿穩球，將球投入前方籃子內。(增進專注力和投擲目標物的能力)
3.跑+走操場2圈
二、今日課程：
1.晨間活動~粘土創作毛毛蟲和蝴蝶
2.《好餓的毛毛蟲》故事敘說：老師引領全班一起講《好餓的毛毛蟲》故事。
3. 介紹與觀賞「蝴蝶」相關的影像和書籍，讓寶貝知道蝴蝶的主要構造及翅膀功能，也了解蝴蝶翅膀的圖形顏色多半是對稱的!
4.蝴蝶對稱蓋印畫：寶貝了解蝴蝶從「毛毛蟲」變態而成為「蝴蝶」後，剛看影片獲知蝴蝶翅膀對稱的初步概念，老師設計美勞「蝴蝶對稱蓋印」畫，讓寶貝從實作中去體驗甚麼是對稱？
老師先講解示範操作方式，也針對大中小班寶貝的能力，來要求他們進行不同能力指標任務!
大班：用簽字筆畫出蝴蝶輪廓，剪下蝴蝶的外型，再應用素材進行水彩蓋印。
中班：沿線剪下蝴蝶外型輪廓，之後再用不同素材進行水彩蓋印。
小班：應用水彩顏料和老師提供的素材(如棉花棒、瓶蓋)進行蓋印。
今天因為繪圖和剪紙都需要花些時間指導中大班寶貝繪製和剪蝴蝶，所以要等中大班完成畫與剪蝴蝶輪廓後，才能開始用壓克力和水彩顏料進行對稱蓋印工作，因此需要分兩天時間進行！老師將用分組方式指導寶貝陸續完成作品喔！
