大肌肉運動-

1.暖身操

2.跑步

3.體能訓練-夾飛盤雙腳跳躍:寶貝們把飛盤夾在兩腿之間進行跳躍，這個遊戲不僅能讓小朋友玩得開心，還能鍛鍊他們的腿部肌肉和平衡感。

4.兩人小組運送飛盤-寶貝們兩兩一組，中間夾著一個軟式飛盤，小心翼翼地向前走，每走一步都要謹慎地調整著自己身體的平衡。

5.遊具探索

今日活動-

1.晨間活動-日記畫繪畫活動

2.分享上週五學習單-上週五的料理學習單，有幾位寶貝特別用心，回家和爸爸媽媽一起製作青菜料理，並且完成了學習單。今天利用一點時間讓寶貝們分享學習單，有的寶貝製作青菜蛋花湯、有的寶貝幫忙洗菜、挑菜；還有大班寶貝會炒菜呢，小小廚師，讚!

3.主題探索-1/10是幼兒園的期末成果發表會，只剩下一個月就要到了，今天老師和寶貝們一起討論我們的發表會要做什麼呢?討論之前還問了寶貝們這學期上過的活動有哪些?

師-寶貝們，爸爸媽媽如果來教室，我們可以一起做哪些事情呢?

22.楷o-我們可以一起跳舞

師-很好的想法，那還記得我們有練習哪兩首曲目呢?

全體-幸福的臉、聽我說謝謝你

師-這段時間要加緊時間練習囉~當天才能讓爸爸媽媽欣賞精彩的表演

6.昕o-我們可以和爸爸媽媽一起玩學習區

師-其他小朋友覺得教室的學習區適合跟爸爸媽媽一起玩嗎?

23.莫o-我覺得不適合，因為爸爸媽媽長大了，會覺得我們的玩具很無聊(其他寶貝表示贊同)

師-那如果我們改成請爸爸媽媽一起欣賞我們在學習區做出來的作品呢?

(大家都表示可以，所以這一個月要好好地在學習區製作作品)

10.欣o-我們還可以和爸爸媽媽一起做作品，因為我們這個主題做了好多的作品

師-我覺得欣o的想法很好，那你們有想和爸爸媽媽一起做什麼作品嗎?

(寶貝們似乎沒什麼想法)

師-如果大家都沒什麼想法，那老師提議可以和爸爸媽媽一起裝飾一個袋子，裝飾好後可以送給你們帶回家，你們覺得如何呢?

全體-好~~~

16.宥o-還可以和爸爸媽媽一起運動

師-可是時間可能不太夠，還要跳舞跟做作品

22.楷o-那就不要運動，可以放假再跟爸爸媽媽運動就好

21.彥o-我想跟爸爸媽媽一起看書

師-那就要考慮時間跟教室的書夠嗎?

大班寶貝-應該不太夠吧?排隊拿書要等很久耶!

師-老師覺得如果當天做作品很快的寶貝，就可以到語文區拿書和爸爸媽媽一起看，這樣子可以嗎?

全體-可以~~~

結論-1/10將會請爸爸媽媽來擔任彩虹班的客人，我們要招待爸爸媽媽喝茶，一起跳舞，最後一起做作品，真期待當天的到來。這段時間，老師也會帶著寶貝進行教室的布置(結合聖誕節、過年)。

透過與寶貝們討論對話的過程，可以提升寶貝的語言表達能力，在與同伴的互動中，寶貝能更流暢地表達自己的想法，豐富詞彙量。還能培養社交能力，學習傾聽別人的意見、尊重不同的觀點，並在團體中協調合作。更能激發創造力，在開放的討論氛圍中，寶貝也能自由地發想，培養出獨特的思考方式。雖然中小班寶貝較少發言，但老師有發現寶貝們都會安靜聆聽其他人的想法，也是一種學習唷~

活動照片(今天的活動照片由於早上相機故障，有些照片缺失，請家長見諒)