一、大肌肉運動：
1.律動：APT、剪刀石頭布、香蕉歌
2.體適能項目(運動器材：圓形角標+小布球+三角錐+空氣棒)
A.快閃小子：老師手拿空氣棒舉高降下，寶貝要在老師降下空氣棒時，迅速快閃而過不能被擊中！(訓練身體的反應能力跟動作敏捷性)
B.天旋地轉：分男女兩隊，空氣棒在呼拉圈內，人站在圈外抱空氣棒繞圈旋轉，大班寶貝繞5圈、中班繞4圈、小班繞3圈。(增進平衡感和身體的穩定性)。
C.運送小皮球：兩人一組雙手拿好兩隻空氣棒，老師放置小皮球在上面，請寶貝運送小皮球繞過三角錐回到起點給下一組，。(促進手眼協調能力和手臂肌耐力，培養合作默契)
D.運球2.0：兩人一組雙手拿好兩隻空氣棒，老師放置小皮球在上面，請寶貝運送小皮球繞過設置障礙物的三角錐，回到起點給下一組，。(增進空間辨識能力與身體協調性、培養合作解決問題能力)
二、今日課程：
週四早上晨間活動安排運筆練習，配合這週介紹時間並製作時鐘，老師要求大班寶貝要拿數字練習版習寫數字與注音符號，中班則是依據數字卡上的虛線進行數字仿寫，小班繪圖幾何形狀。
昨天大多數寶貝彩繪的時鐘底盤還沒有畫完，今天除了要繼續彩繪完成，也要幫時鐘底盤加上長短針和數字；才算是完整的時鐘作品。再進行工作之前，老師請完成鐘盤彩繪的寶貝出來分享自己的設計，除了可借由觀賞他人的作品增進設計靈感之外，也適時提出怎樣的設計和彩繪，能讓時鐘更有個人特色！
大班: 彩繪鐘盤+圓點貼寫上1-12數字+觀看時鐘板對照黏貼數字在自製時鐘上加上長、短針+操作時鐘。
中班:彩繪鐘盤+觀看時鐘板對照黏貼數字在自製時鐘上加上長、短針。
小班:彩繪鐘盤+黏貼時鐘數字。
在製作過程中，有的寶貝擅長繪圖設計，有的喜歡專研色彩，有的寶貝十分投入慢工出細活，當然也有寶貝只想求快點完成交差…，每個寶貝個性跟專長都不一樣！老師先讓動作快先完成自製時鐘的寶貝，用自己做好的紙盤時鐘操作，用「時間卡」讓他們看上面數字幾點幾分，看看能否擺出正確的時間位置？等大家陸續完成後，張貼在白板上讓大家欣賞每個人彩繪的時鐘。
