一、大肌肉運動：
1.兒童健身操
2.律動：1234動一動、防疫律動
3.體適能項目(運動器材：圓形角錐+小布球+呼拉圈)
A.角錐冷暖顏色區分：分男女兩隊，請一隊散放角標，另一隊將角標正確歸位在代表冷(藍、綠)和暖色(紅、黃)的呼拉圈內。(培養手眼協調與動作敏捷性、區分顏色冷暖色)。
B.角標回家：分男女兩隊，同時將呼拉圈內的角標放回歸位架子上，一隊負責放回冷色調顏色的角標，另一隊則放回暖色調顏色的角標。(促進動作敏捷性、顏色辨識能力)
C.種水果：請寶貝手腳著地學大熊移動，將放置在角標旁的小布球放置到角標上方圓洞內，輪到下一位則是取出小布球放在圓形角標旁。(增強上下肢體協調性、空間辨識能力)
二、今日課程：
1.觀看冷暖色系ppt： 昨天藉由「早起的一天」繪本介紹到作家(賴馬)用藍色、紫色等冷色調表現出清晨天色尚未亮的冷清與寧靜感，用黃、橘和紅色暖色調呈現白天陽光出來的明亮感。今天老師讓寶貝觀看【冷暖色系ppt】加深寶貝們對冷暖色調的認知，欣賞冷暖色調圖案和畫作！
2.冷暖色系圖畫創作：請寶貝也嘗試跟作家一樣用冷暖色調創作一幅畫， 老師先示範並介紹使用材料(簽字筆構圖、冷暖色的水彩顏料)，請中大班寶貝先在圖畫紙上構圖，小班寶貝則依據老師事先繪圖的畫作去增加線條(如:房子畫上窗戶、煙囪或景物)，最後將圖畫紙對折中間線，一半途上冷色調水彩、另一半則塗上暖色調水彩，經由參與畫作過程中，希望寶貝能夠觀察冷暖色系的應用在視覺上會給人不同的認知(如暗色表示晚上、亮色是白天)。由於老師介紹冷暖色等認知概念和示範教學，還有寶貝要先構圖底圖再用冷暖色水彩著色需要較多時間，所以今天先讓部分寶貝完成，明天會再分組讓尚未完成水彩冷暖上色的寶貝完成唷！
