前幾天，有個孩子來問我說：老師，我媽媽請我來問您，如果要考私校的話，要從什麼時候開始準備呢？準備考試是後續的問題，在此之前，我還是想先幫家長釐清為何要讀私校呢？公校好還是私校好呢？
關於這個命題我是傾向公校的，但為了給家長建議，我會持平的分析兩造的優缺。
先談談我個人經驗，我也有為了孩子讀公校私校猶豫不決的情況，那是我們家姐姐國中會考成績出來之後，2A++2A+1B++成績落在桃高，考慮私校是看在私立高中會將所有的資源放在升大學的孩子身上。我想，應該所有想讓孩子唸私校的父母，也都是以升學為考量，想讓孩子循著「成功公式」一路走下去。
成功＝高分＊名次＊明星高中＊一流大學＊好工作＊高收入＊人生幸福
但這樣一定是成功嗎？相信你也隱約覺得似乎不是，請參看葉丙成教授《我的成功，我決定》的序言。https://www.facebook.com/prof.yeh/posts/1027994370664403
其實如何定義成功，就關乎我們如何協助孩子選擇學校，這是教育哲學本質上的問題，但這裡並沒有要在這個議題上打轉。回歸正題，還是先說說私校的優點吧！
父母考量選擇私校的可能因素，不外乎下面幾個：
1.學生經過篩選，素質比較齊：
近朱者赤近墨者黑，同儕間的影響力在青春期非常巨大，孩子大多時間又都浸潤在學校的環境中，所以進私立學校等於為孩子選擇一個比較優質的環境。（反面意見：再好的學校都有壞學生，再差的學校都有好學生。通常優秀的孩子在任何環境中，都具有很好的自制力。）
2.老師的教學較優質：
私校辦學重評比，教學風評較差的老師在私校很難生存，所以孩子的受教品質上比較有保障。（反面意見：現實面上，優秀的老師不會想留在壓力大的私校，會努力的去考上公立學校。我女兒讀同德國中的導師非常優秀，就曾待過私校。）
3.管理較嚴謹：
私校通常功課壓力大，常規要求嚴格，孩子不會變壞。而私校的導師通常會比公校的導師給予學生更多的輔導與關注。在公立國中，導師也是科任老師之一，除了導師的課外，早自習、打掃時間或是午休用餐時間，導師不一定會在；私校會要求導師盯緊每個孩子。私立高中更有上課時間不准使用３Ｃ產品的要求，這一點讓擔心孩子一上學就跟同學＂對打＂的家長，會比較放心。（反面意見：孩子需要高抗壓力，當然也需要老師和父母的高關懷。）
4.不必補習：
學校會安排課程到晚上，不用再做課後補習，節省時間，合算起來費用也差不了多少。（反面意見：孩子補習應視需要而定，並不是每個孩子都需要補，也不是每一科都需要補。）
再來談談讀私校也有些問題需要注意：
1.學費高昂：
如果以鄰近ＯＯ國際中小學國中部的收費來說，新生入學制服費、學雜費、課輔費、交通車費、午餐費等，林林總總十萬大洋跑不掉（上一屆學生讀該校回來告訴我的），其餘學期可能也要七八萬元，三年下來差不多要五十萬，每個學校的收費不一，有的便宜些，有的再貴一些。花費這麼高，家庭的教育經費分配，以及孩子未來更長遠些的求學計畫，可能要做通盤考量。
2.高壓壓出成績，出了壓力鍋就洩氣了：
我的阿娜答小時候讀的是私立國中，當我問他關於私校好不好的問題時，他特別提出這一點。他說自己需要老師幫忙ㄍㄧㄥ住，老師會給一些方法，循著這套填鴉式方法，的確幫助到他考高分，等到上了第一志願的高中，沒有老師ㄍㄧㄥ他，成績就掉下來了，於是去補習，補習也只是為對父母有交代而補習，沒有認真上。
關於補習，到底要補不補，又是一個值得討論的議題，這裡打住不說，但補習這件事，有很多是家長送孩子去補習班補自己的心安，孩子精疲力竭到補習班去補自己的睡眠。補習的效果因人而異，但是不管有效沒效，結果都是家長心甘情願的交錢，補習班笑呵呵的收錢啦！
3.同儕比較的風氣：
讀私立學校的孩子，大多家庭比較優渥，同學間習慣比較名牌、行頭，舉幾個實例：家長接送小孩時，同學私下比較車子品牌，甚至有些孩子會自卑叫家長車子停遠一點；也有爸爸是計程車司機，卻向同學謊稱是自己的專屬司機；還會比較出國去哪裡。比較的優越感造成孩子虛浮、沒有同理心，用物質來衡量人，價值觀產生偏差。
4.交通時間問題：
私校非學區型學校，孩子可能要多花一些時間在交通車或是父母接送上面，時間對孩子來說又是非常可貴，能多睡半個小時都是一種幸福。
我的兩個女兒國中讀的是學區的公立國中，學校的老師有很棒的，也有教學不力的；同學之間有競爭也有合作；有認真唸書的，當然也有不太愛讀的。國中的校規與國小相比更加繁多且執行嚴格，班級導師更有許多看似龜毛，但細想是合理的要求（例如：女孩長髮一定要綁、不可以穿帆布鞋等），雖然班級導師就如科任老師般，給予的關懷沒有那麼全面，但校規嚴明，守規矩的孩子會有所忌憚；沒聽說有孩子在國小好好的，到了國中變壞的，反而聽說有些是在國小時很囂張的孩子，到了國中被治得服服貼貼的。我也有些學生讀了私校，後來卻又轉回公校就讀的。家長在考慮私校時，除了升學因素外，應該要考慮孩子的個性、能力及多元性發展，也要去了解私校除了升學導向外，還有什麼特色課程、社團活動等。
那天聽到台大票選第一名的河馬教授張文亮的演講https://www.youtube.com/watch?v=9DezqWpU0rI，他說，小五、國二、高二是孩子成長最重要的三個階段，我們家老大的確是在高二那一年快速的心智成熟，有了批判性思考，開始自我探索，主動的大量的廣泛學習，高中時期形成的人格特質，以及積累出來的能量，將跟隨著她到大學及未來。我們家姐姐高中讀的是桃高，我想，如果那時她去唸升學掛帥的私校，她應該會被課業壓力壓得喘不過氣來，也許可以進得了台清交成，但可能沒有機會有這樣的成長。