前兩日返校日與開學日分別進行了我與孩子們的破冰－－「相互寫信」與「老師的七樣見面禮」，
今日開始同學間的破冰活動－－
每人發給兩張小卡，需找二位同學，在一天當中，跟他一起做兩件事，然後記錄在小卡上，再將小卡貼到Ａ４紙，每天二張，持續一週，且不能找一樣的同學。
有的孩子們就在小日記上寫說：很開心認識新同學了，
希望藉由這個活動，同學們之間能拉近彼此的距離，很快拓展人際關係。
之前的充分準備，使得我對班上孩子很快的都摸熟了，
名字就不用說了，連個性、能力、問題也大概都略知一二。
只是不知道孩子們在適應老師的方面有沒有像我這麼快？
建立在班級氣氛融洽的基礎上的 Flipping class，
在開學初的確會遇到一些些挫折，
因為孩子之間的陌生、未建立彼此的信任感，
而難以敞開心胸分享、討論、對話、發表，
但這兩天以來慢慢有進步。
而回家功課完全不同於過去的模式，
孩子們也要時間適應。
孩子們，勇敢些、努力些、跟著老師大步向前走。