上了數學因數的概念，就利用放學前五分鐘，讓孩子用撲克牌，玩了因數心臟病。
規則：
1.四人一組，每人發13張牌。
2.老師給一個終極密碼，每隔３０秒或１分鐘更換數字。例：８
3.每人丟一張牌，當丟出的牌點數是８的因數時，就要拍牌。
4.最慢拍牌的人就要取回桌面上所有的牌。
5.手中的牌丟完的同學仍然要參與遊戲，若是不小心成了最慢拍牌的人，就要取回桌上的牌，所以遊戲可以一直循環下去。
有一組拿到撲克牌時，沒有聽老師的指令發牌，別組已經開始玩的時候牌還發得很亂，還說要玩大老二，被剝奪了玩牌的權利。其他組玩得不亦樂乎，連放學鐘聲響了，都還不肯罷休，直嚷著不要回家了。
這樣的遊戲用來測驗孩子所學，既有效又有趣，孩子在遊戲中已經學會找因數了。
ＰＳ１：喔！買尬！我又忘了拍照。
ＰＳ２：沒有玩到的那一組，下次遊戲進行時，要注意聽指示，你們一定能玩得很開心！
後來又玩了一次
