一、大肌肉運動-暖身音樂《迎向朝陽》、躲避大龍球

今天原本要先帶寶貝們到操場練習進場跳舞，但發現國小哥哥姐姐在練習了，所以只好轉移陣地到大門口的穿堂，

到了穿堂大家暖身跳完舞後，我們準備再玩大龍球，但今天玩的不是運動會的趣味競賽!而是躲避球!

因為大龍球的特性，可以讓寶貝們用滾的方式玩，孩子的力氣也不會讓大龍球滾得太快，所以比較安全，

玩的過程中大家都不亦樂乎，大班的反應還是比中小班的寶貝好一些，

有的閃躲高手真的是身體柔軟又敏捷，怎樣都打不到，有的寶貝則是還搞不清楚狀況的樣子懵懵的被大龍球碰到，

結束之後老師訪問幾個躲避高手的閃躲訣竅是什麼?

三位躲避高手「阿硯、小青、小誼」一致說「眼睛要注意球在哪裡!!」

希望聽完躲避高手們分享的秘訣後，大家的閃躲功夫都能更上一層樓，下次玩才會更好玩喔!

而除了躲避高手之外，下次老師也要來找找瞄準高手跟合作高手唷!

二、常規教育-語文區書籍歸位

老師連續好多天觀察到，許多寶貝還是不知道如何將書本正確歸位，所以我們今天再花了一點時間，

進行一次完整清楚的說明!帶孩子認識每種書的歸位符號，希望下次大家可以好好把書放好，

做好每一個小細節，遵守太陽班的規則與秩序，我們才更有餘裕學習新的事物喔!

三、主題活動-繪本分享《上學去，學什麼?》

這是主題系列書的第三本書，從《我的新老師是巫婆嗎?》到《我要去幼稚園!》最後是《上學去，學什麼?》

故事一開始以趣味的方式用動物舉例，假如大象上學要學什麼?假如貓頭鷹上學要學什麼?…等，

最後說到「小朋友們上學要學什麼?」老師藉此與寶貝們討論，上學這麼多天了，

大家覺得自己「在學校已經學(玩)到什麼了?」或者是「未來還想在學校玩(學)什麼呢?」

分享時，每個寶貝都很踴躍的想要說說自己的想法，但是因為時間有限，所以老師只先邀請幾個寶貝分享，

過程中，老師也帶領講者與聽眾的互動，老師會說:「學校好好玩!」小聽眾們則要問講者:「你想玩什麼?」然後講者在開始分享~

恩恩和阿笙說:「我想在扮演區學習如何炒菜。」

阿硯說:「想要學怎麼在積木區把積木蓋到跟天花板一樣高。」

小葦說:「想要練習用GiGo積木練習做車子的造型。」

綺綺說:「想要畫一隻超大超大的魚。」

小宇說:「想要在語文區讀很多書，然後練習講給大家聽。」

老師希望透過這樣的討論，了解孩子們的興趣在哪裡，從而開始發展大家會有學習動機的教學，

希望有天孩子們可以真的學會炒菜、真的把積木蓋到跟天花板一樣高、真的做出車子的造型GiGO，

真的畫出超大的魚，也真的講故事給老師聽喔!

四、學習區活動

因為今天花了時間討論書籍歸位的事，好多人說玩的時間好少!老師趁機跟寶貝再提醒，那之後一定要把書收好喔!

本日活動照片