五上的社會課開始介紹臺灣歷史。「史前」指的是有文字記錄以前，由於各地人類發明文字的時間都有不同，所以史前時代沒 …
Category : 教學日誌
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利用一堂課，讓孩子分組找尋校園裡的公共藝術。用手去觸摸感受它的材質，思考為何要置放在此處，用眼睛仔細觀察其外形 …
南一五上第九課國語《尋找藝術精靈》內容在介紹台北捷運信義線沿線各站的公共藝術，這些藝術作品就在人來人往的捷運站 …
今天在發展覽宣傳單時，因為每份只給了25張，缺了3張，就跟孩子說：如果沒有興趣的，可以給有興趣的同學。結果聽到 …
感謝教務處申請農糧署的經費，全程補助五年級四班和六班參與食米食農教育活動，讓我們在9/29到大溪區好時節農莊， …
在忙碌的課程中，規畫了二個教師節活動。 活動一：（是為自己設計的） 開學初送了孩子蘊藏著老師滿滿的祝福與期望的 …
從前天開始，孩子們就一直問：老師，今天我們要下去跑操場嗎？看來真的很期待啊！ 週二教師晨會，週三練運動會進場， …
國語第三課<折箭>改編自司馬光《資治通鑑。宋紀二》，故事原文如下： 冬，十月，吐谷渾威王阿柴卒。阿 …
首先要感謝教務處推動的食農食安課程，班上因而有了這個免費且有趣的體驗活動。 再來前情提要一下：昨天配合社會經緯 …
利用午休讓孩子到電腦教室設定了自己的帳號，也給了五個任務，讓孩子試試，孩子們也玩得欲罷不能。 班級代碼：LGQ …