對一個四、五歲幼兒，能欣賞他人的優點是一件不容易的事，透過「我是最棒的」活動，先讓幼兒想一想自己有哪些棒棒的事 …

下周太陽班將進行「優點大轟炸」，幼兒可以想想自己的優點有哪些?上台說說自己的優點，與幼兒討論怎樣能緩和自己緊張 …

欣賞過「派弟是個大披薩」、「生氣湯」繪本後，我們決定製作屬於太陽班的開心披薩，與幼兒討論過披薩材料，並與幼兒討 …

欣賞過「生氣湯」繪本後，太陽班決定我們要來製作快樂餅，不同於生氣湯繪本主角霍斯將不開心的情緒通通發洩於生氣湯中 …

角落時間戲劇角的幼兒自己編排偶戲，並大方上台演偶戲。小小年紀會自己找同伴，討論劇情並寫出或畫出劇本，很棒喔!家 …

分享過偶戲—太陽出來了，與幼兒討論我們也來製作情緒棒棒偶，提供素材—色紙、壓舌棒、皺紋紙…讓幼兒自己設計自己想 …

與幼兒分享過，無論是高興的情緒或是難過的情緒產生時，都可以與家人、朋友、老師…分享，利用指印畫出各 …

延續昨天「彩色怪獸」繪本欣賞，幼兒利用蠟筆畫出表情圖卡，再讓幼兒自己選擇想要表現的情緒顏色，塗在圖卡上，並掛在 …

分享過「彩色怪獸」繪本，寶貝會說出透過顏色的表現代表哪一種情緒產生，進而利用自己的肢體及臉部表情做出各種不同的 …

情緒調整方式很多，找”人”分享、訴說是不錯的方法，太陽班的愛心樹，是幼兒抒發情緒的管道 …