一、大肌肉運動-音樂律動、雙人蜈蚣板、遊戲場自由玩
1.暖身運動
2.音樂律動:《無敵小可愛》《APT》《親親豬豬寶貝》《愛跳舞的小怪獸》
大家對兩首新歌《親親豬豬寶貝》《愛跳舞的小怪獸》都越來越熟悉了，所以老師今天換小老師上台領跳~!
3.雙人蜈蚣競賽板
蜈蚣板之所以取名叫蜈蚣板，正是因為它是需要多人(多腳)合作一起玩的，前幾天大家單人走蜈蚣板都走得很順利了，所以今天老師將蜈蚣板兩組結合在一起，並請小朋友兩兩一組一起走~!兩個人一起非常考驗彼此的默契與肢體協調，是充分練習與他人合作的好機會喔!
4.遊戲場自由玩
今天初次體驗玩雙人蜈蚣競賽板，練習完的寶貝可以到遊戲場小玩一下~
二、主題課程-小小積木魔法師
延續昨日的繪本《奇妙的立體圖形星球》，大家都還記憶猶新~老師考考大家還記得故事裡有哪些角色?
有大頭王子、叮咚魔女、猴子奇奇、熊熊大吉、青蛙普卡、雙胞胎叮噹叮鈴、機器人
(老師自創延伸故事)今天~是大頭王子與叮咚魔女的大喜之日，大頭王子邀請大家一起到汽車王國參加婚禮，好朋友們都很開心，也想要準備禮物給王子及魔女，大家都各自想好了想要送的物品:
-猴子奇奇要送紅通通的蘋果
-雙胞胎要送漂亮的彩虹
-熊熊大吉要送最愛的熊寶貝
-機器人要送最好玩的機器人
-青蛙普卡要帶大家搭火車
可是這些東西我們要怎麼變出來呢?大家想到了昨天用的積木魔法~並邀請太陽班的小朋友們也變成積木魔法師，來幫忙一起準備禮物唷!
(小朋友們依據自己的積木計畫選用的積木進行分組)
–GIGO魔法師組:19.21.12.16.9
–LEGO魔法師組:23.17.1.8.22
–LAQ魔法師組:20.3.2.10.7
–加加魔法師組:13.11.6
–Kapla&單位積木魔法師組:4.5.15.18
小小魔法師們，用自己組別的積木，個別變出「蘋果、彩虹、熊寶貝、機器人、火車、城堡」等物，變出來時由三位老師一同檢驗是否過關~!
這個活動主要希望孩子們觀察目標物體的外觀，然後來選擇相應的積木形狀，並藉由不同的組合方式做出來!
中間需要歷經「分析外觀→選擇材料→初步試作→調整細節→完成」的歷程，希望小朋友透過遊戲，培養這個選擇.執行.調整的能力，進而完成自己最初的積木計畫喔!
三、發放早到錢幣
太陽班鼓勵小朋友們早上學，每天8:10前到校的孩子可以獲得1元，練續五天達標的孩子可以獲得20元。
下週三(4/2)我們準備進行第一次的禮物兌換，大家要加油加油加油喔!