一、大肌肉運動-一起玩籃球
1.暖身運動:拿著籃球一起暖身
2.操場跑一跑:拿著籃球跑一跑
3.與球共舞:請寶貝實際用身體熟悉掌握，建立好的球感
(1)我繞球:將籃球擺放在圓形角標上，使其固定，寶貝一手摸球，以逆時針或順時鐘繞球走數圈(約20秒)，休息10秒後換邊。
(2)球繞我:剛剛是以球為中心，人繞著球走，這次換成以人為中心，球要繞著人走，考驗對球的控制力~!很多寶貝左右手交換得宜，可以順利完成喔!
(3)球繞角標:控制籃球繞著圓形角標數圈。
(4)直線滾球:剛剛都是站在定位玩籃球，現在要移動腳步!
4.運球練習:今天老師加了呼啦圈，希望透過呼啦圈這個具體的環境提示，讓小朋友運球時，將球都保持在呼啦圈中，而不是一直被球帶著走唷!
5.再跑一圈~!
二、主題課程-曼陀羅學習單回顧、曼陀羅繪畫區介紹
(一)曼陀羅作品賞析
今天我們一起來欣賞大家上上週完成的曼陀羅畫，一早老師就將曼陀羅貼在白板上，很快就吸引了小朋友們的目光，直到上課討論前，老師將曼陀羅改擺在地上，並邀請寶貝們一起圍坐在旁邊欣賞~!
賞析的過程中，我們再次複習點點曼陀羅的重要特點:
1.要從中間開始畫
2.重複的特性:每一圈會用同樣的顏色(或有規則的顏色排列)及圖案~!
透過這兩個原則，我們一起一一檢視大家的作品是否都符合上列的規則。
(二)曼陀羅繪畫區介紹
老師將美勞區的一小區擺放各式各樣的點點曼陀羅底稿，期待小朋友們來完成更多的作品喔!
三、學習區分享
1.積木區分享:小暄、阿睿、均均、阿玄
前兩週這幾個小作者的高樓因為「地震」的關係，都沒有保存下來，老師也解釋是因為「小朋友的腳步震動造成」，所以藉此機會宣導大家要輕輕走路!
而剩下的作品是阿玄與阿睿做的火車，分別介紹哪裡是火車頭、煙囪、車廂、列車長…等~!還命名為「阿玄號」!(因為是阿玄做出來的~!)
然後也分享是參考哪裡的範例圖做的~期待後面進到積木區的小朋友也可以創造自己的作品!
2.LaQ區分享:阿理、情情、阿瑜、阿鈞
前兩週LaQ區的小作者們分別完成了「大火車、小火車、跑車、戰士、直升機、小女孩、小男孩、警車、消防車、花朵、蝴蝶…等」作品，
希望日後進到這區的小朋友也都能來繼續探究好玩的LaQ喔!
備註:本日因晚到的孩子較多，加上分享前兩週的積木作品集LaQ作品，所以學習區探索暫停一天~!!寶貝們要早點到校呀~~!!!