一、大肌肉運動：

(1)暖身操

(2跑操場

(3)運動器材:呼拉圈

 〈圈圈競走〉
1. 將小朋友分成 4 隊(大班男生女生、中班和小班)，在 4 個來回道路等距放上角錐。
2. 老師示範站在呼拉圈裡面，雙腳邊走邊踢呼拉圈前進到角錐定點折返換下一位。
3.第一關先直線走繞過角錐，折返到原點換下一位寶貝。
4. 第二關老師將角錐距離拉遠 ，增加幾個角錐，請幼兒繞角錐  s 型 前進再折返換下一位寶貝。
5. 第三關分兩隊進行競走。

二、假日生活分享&紀錄畫：

今天進行假日分享，除了寶貝要先自我介紹說明地點、做什麼?之外，也引領孩子思考探討幾個部分：

1.在還沒有分享前，觀看照片你是怎麼想的？舉例：阿澔去台茂玩，可老師當下看照片在不知道下，會猜想他是去中正夜市玩打彈珠。

2.你是怎麼知道的? 有的寶貝還沒分享前，就有人說出地點或他在做什麼？老師詢問她/他是怎麼知道的?有寶貝會認字，有的是認地方(有去過圖書總館和同安親子公園的映象/經驗)、聽大人說的。

3.觀看照片後，你又是怎麼看或怎麼想？有寶貝分享後提的問題其實同學已經有講過了，老師就會好奇問他/她是怎麼想？希望寶貝也能說出自己當下想法。

上週學習單任務是分組蒐集資訊跟怎麼蒐集，今天的假日生活分享就借這機會，引導寶貝們思考資訊的來源跟怎麼解讀資訊，明後天要將蒐集來的相關資訊進行分組彙整，寶貝們會比較有概念！

活動相片