一、大肌肉運動-呼啦圈遊戲-金雞獨立、單腳原地跳、蜻蜓點水走路版、蜻蜓點水跑步版

昨天觀察了孩子們的跳躍能力後，老師發現單腳跳前進與蜻蜓點水對班上一半左右的孩子是還有困難的，

所以我們今天繼續練習，並調整的方式。

1.金雞獨立:先培養孩子單腳站立的靜態平衡能力，大家一起練習，老師發現很多寶貝大多撐不過30秒，但有厲害的寶貝可以撐到100秒以上，請爸比媽媽回家可以多讓孩子們練習喔!

2.單腳原地跳:單腳站練習好了，今天先練習在原地跳即可，有些寶貝原地跳三下就東倒西歪，有些寶貝很厲害可以原地跳很多下，回家可以繼續練習喔!

3.蜻蜓點水走路版:因為昨天還有很多孩子無法熟悉一腳一個圈的交替跑步，表示控制能力還不是很好，所以老師今天先讓大家放慢速度用走的即可，觀察一輪下來後，發現中大班的女生大多可以走的很棒，中大班的男生也可以做得到走路版，而且小班還很不協調。

4.蜻蜓點水跑步版:第二次老師讓中大班的女生可以開始練習用跑的，發現中大班的女生真的跑的超順暢，而中大班的男生卻因為跑起來而急躁，結果亂掉陣腳，小班寶貝則是獨立出來，老師給更小的呼拉圈讓他們再繼續練習一腳一個圈的走路喔!

二、主題活動-大家一起說早安與太陽的一天

1.大家一起說早安:今天的點名時間，老師一邊點名，一邊請大家一起說早安。例如老師說:「張小安!」張小安就要說:「早安!」其他的寶貝要一起看著張小安說:「張小安早安!」透過簡單的點點名早安，希望寶貝更快認識同學與老師喔!

2.太陽的一天:開學迄今已經是第十個上課天，寶貝們大概都慢慢的在「內建」太陽班的一日作息了，老師也還是持續不斷的提示提醒，但老師今天跟寶貝們說，之後老師會慢慢地減少提醒次數，所以大家真的要認真記得太陽班的作息囉!

首先老師印了多張照片，請孩子們一張一張說說看照片裡的同學(或自己)正在做什麼?之後再將照片平鋪在地上，請孩子們開始從入園整理書包，一起想想接下來太陽班會做的事情?找到正確的照片後再貼在白板上，全部貼完後，完成了一日作息順序表，最後再一起複習流程唷!過程中大家還是會有點忘記要做什麼事情，但老師說如果忘記就可以來看看這張表，幫助記憶喔!

三、學習區活動

本日活動照片