一. 大肌肉運動：
1.暖身操-從頭到腳，啟動身體，開始進入運動。
2.伸展運動-搭配口頭指令，複習「開合跳」及「1蹲2跳」動作… 等，培養孩子的聽覺辨識與動作協調能力。
3.[齊心協力傳呼拉圈]- 幼兒兩人一組，進行合作任務。 第一位小朋友手拿呼拉圈，從頭部套進身體，再從腳下跨出去，之後將呼拉圈傳給下一位同學，重複相同動作。完成3次呼拉圈的傳遞即為任務完成。
二.今日課程：
1.靜態時間-好聽的故事時間《媽媽很快就會來接我》
老師講繪本故事，透過故事情節，幫助孩子理解媽媽離開的原因，
例如：去上班、做家事等，傳達「媽媽一定會回來」 的訊息。讓學習孩子面對分離焦慮與情感感受。
2.創作活動：我是小太陽☀️
白雪公主問孩子：「請問你們是什麼班呢？」孩子們回答：「我們是太陽班！」引導孩子思考：「如果我是太陽，我會是什麼樣子呢？」 提供不同創作素材，包括圓形、不規則的三角形（象徵太陽的光芒）、膠水、彩色筆、水彩筆等，孩子自由創作 自己的「小太陽」。 排列出太陽的光芒，並發揮想像力畫上表情（如笑笑臉），也可以裝飾自己的太陽（如戴眼鏡、蝴蝶結… 等）。 創作完成後，孩子們輪流上台進行「作品發表」，欣賞大家不同的小太陽的創作。
