一、大肌肉活動
1.遊戲場自由趣
2.跳格子遊戲
3.S型跑一跑
二、複習各闖關規則
請五關關主分別上台，將規則配合肢體動作，演練數次!不過，孩子們有些會忘詞或很小聲!再加油囉!希望家人們來時，可以讓家人們看到自己的最佳狀態。
三、積木派對試玩
上週五老師們已將五關的動線在教室拉好，今天讓A、B倆組小玩家們依動線分別試玩一次，也請關主們各就各位!試玩後，進行調整與修正。迷宮組關主在沒人闖關時，離開自己的闖關組別，以致後來的小玩家們找不到關主，因此，老師提出來請各關關主都要特別注意這部份。另外，丟丟樂組桌上因原先還有LAQ在桌上，使得有人拿不到加加積木來組合，因此，經討論後，移除桌面的LAQ。
老師總是帶領著孩子們依照以下的活動方式 : 計畫—工作—回顧(調整)，進行本學期(好玩的積木)主題學習，這次的成果活動，希望家人們不只看到好多積木作品、遊戲的成果展現，也希望計畫—工作—回顧(調整)能內化為孩子們未來工作、處事的一部份。
