之前大肌肉運動都是早上8:40分之後，但是近日寶貝上學時間一個比一個晚到，時間常被拖延到快九點才能進行，等活動結束後10點左右用餐，跟11:50分時間太近影響到寶貝午餐進食。

這一週老師嘗試調整，將大肌肉時間安排在11點左右進行，想藉由運動後提升班上孩子午餐的胃口，這幾天實施下來，寶貝午餐用餐餐量明顯提高，很多寶貝會來盛第二碗餐或是平日吃的慢的也加快速度吃完喔!

一、主題課程:綠豆薏仁冰＆綠豆觀察記錄

ㄅ.觀察液體(綠豆湯)和固體(綠豆冰)的不同：

老師從冷凍室取出昨天裝袋已經結凍的「綠豆薏仁冰」和冷藏室拿出的「綠豆薏仁湯」給寶貝觀看，並介紹液態(沒有固定形狀，譬如:水)跟固態的(有固定形狀，如冰)的形成，大班寶貝對於液態(湯水)和固態(冰)比較有探討慾望，紛紛舉手發表自己的所思所想或觀察。發現寶貝在提出想法時也能說出許多的關鍵字或專有名詞(如凝固、溶解、重量)，還有發現到無論是液態的湯或固態的冰，綠豆都在下方，水(湯)則是在上方！

ㄆ.故事~「媽媽，買綠豆」：透過繪本書知道綠豆有哪些用途，我們的活動中也有參與到種植與觀察綠豆生長、吃綠豆湯和製作綠豆冰。

ㄇ.感官體驗：老師請小朋友手拿自己製作的「綠豆薏仁」冰大家都很歡喜，有寶貝感到冰冷還會找同學圍聚蹲在一起像是圍爐似真是有趣! 詢問寶貝拿自己做的綠豆冰放有什麼感覺? 好冰(庭)、我覺得太凍(皓)、溶解會滴水(葦)。

二、學習區時間

三、大肌肉運動：

1.暖身操

2.移動性動作:折返跑、跳。

3.運動項目(運動器材:氣球傘) 老師先介紹氣球傘操作握法，並練習聽口哨和口令動作!

A. 大小海浪: 寶貝手握傘邊慢慢擺動雙手臂再增加手臂擺動幅度與頻率。(增強上肢肌耐力)

B.海洋裡的船: 請寶貝輪流化身成海洋上的小船，走到氣球傘的傘面中間感受體驗搖蕩的感覺。(身體平衡與觸感體驗)

C.蒙古包：請寶貝們將氣球傘舉高，然後迅速坐進氣球傘內壓住傘邊。(鍛鍊動作敏捷與速度)

D.蛋糕：請寶貝將氣球傘拉高，然後迅速將氣球往下放壓住傘邊。(鍛鍊動作敏捷與速度)

四、活動相片