一、大肌肉活動：
1.暖身
2.運動器材:呼拉圈
A.《滾滾呼拉圈》鍛鍊身體移動性、空間距離
1.老師先說明示範遊戲方式，將寶貝分成成3組(大、中、小)，2條來回道路。
2.幼兒利用〈雙手〉將呼拉圈滾到角錐處再轉彎滾回來，輪替下一位。
3.幼兒利用〈單手〉將呼拉圈滾到角錐處再轉彎滾回來，輪替下一位。
3.操場跑步
二、生活安全宣導:
老師發現，最近小朋友有些行徑容易造成自己跟他人受傷，今天特別在上課前跟小朋友宣導！
(1)怎麼拿碗最安全？請小朋友示範安全的拿碗方式。
(2)為什麼，走廊上不可以奔跑跳躍？請小朋友說說看會怎樣……
恩:自己跟小朋友都會受傷！
硯：跑步轉彎時會容易撞在一起！
二、主題活動:
(1)課堂小暖身(引起動機)：請小朋友觀看昨天「公園組」製作的海報跟工作分配，請「公園組」回顧一下天的工作任務。
(2)進行分組整理資料：4.18(公園組)、4.19(圖書館組)，兩組輪替整理資料跟進行學習區活動
(ㄅ)「圖書館」小組探討：
1.去圖書館做什麼？綺：大人小孩都可以去看書、宇：小孩可以去借玩具玩、庭：可以玩螢幕戴耳機(互動螢幕)、安：有外文書可以借、笙：看好玩的書(遊戲書迷宮)、恩：可以看立體書、青：有摺紙活動。
2.在圖書館工作的人？安:帶活動的老師．櫃台人員、恩：會有工作人員收書、宇：打掃的人、玄：修理故障東西的人、青：可以問問題的人(服務台人員)、如如老師：小志工(去幫的)人、萱萱老師：警衛。
3.圖書館有哪些設施/設備？安：電梯、手扶梯、宇：玩具、庭：螢幕.耳機、青：桌子椅子.樓梯、笙：書架、理：電燈、如如老師：借書還書機器
(ㄆ )繪圖公園設施海報
(ㄇ)收拾整理
