一、大肌肉運動
今天帶孩子們認識方向的概念(上、下、前、後、左、右)，因為左右對現階段的孩子來說較難分辨，所以老師再加入紅(左)藍(右)的顏色提示加深印象。
1.準備「左右的手印與腳印」，請孩子舉起對應的手、腳
2.左右大考驗:老師隨機拿取「左手、右手、左腳、右腳」的圖示，請孩子舉出正確的四肢。
3.循環遊戲:
(1)走線平衡(腳跟貼腳尖)
(2)雙腳跳
(3)左右手腳擺一擺:將事先準備好的手印、腳印組合排列，孩子們必須將自己的手腳放到正確的位置，考驗身體動作的協調也一起練習左右的概念。
二、假日分享紀錄畫