利用蘇東坡小時候捉弄師父的小故事,引導出靜思語–心美看什麼都美,家長在家可以請寶貝說故事。
跑步時利用碼表計分,相同距離跑得時間越少代表跑得越快,跳遠則是比較跳得多遠?利用尺量出距離,量出的數字越大代表跳得越遠。讓寶貝分組實際量量看,每人有五次機會,從五次跳遠成績中找出最好的成績作為個人成績,比賽結果目前是余小萱跳得最遠152公分。
本日活動內容:
一、遊戲本(找一找):找出上、下圖不同的地方
二、介紹量尺使用方式
三、跳遠測量計分
四、角落活動
利用蘇東坡小時候捉弄師父的小故事,引導出靜思語–心美看什麼都美,家長在家可以請寶貝說故事。
跑步時利用碼表計分,相同距離跑得時間越少代表跑得越快,跳遠則是比較跳得多遠?利用尺量出距離,量出的數字越大代表跳得越遠。讓寶貝分組實際量量看,每人有五次機會,從五次跳遠成績中找出最好的成績作為個人成績,比賽結果目前是余小萱跳得最遠152公分。
本日活動內容:
一、遊戲本(找一找):找出上、下圖不同的地方
二、介紹量尺使用方式
三、跳遠測量計分
四、角落活動