教室中的蛹依舊安靜不動，我們只能靜靜的觀察和等待。而今天老師問寶貝們 : “我們在操場觀察或捕捉的小昆蟲有哪些? “孩子們回答:蝴蝶、椿象、蜜蜂和蜻蜓，老師再問寶貝們 : “哪一種昆蟲明明滿天飛，卻是我們一直捉不到的?” 小翔回答: “是蜻蜓，因為牠是飛行之王!” 既然捉不到，那我們就運用自然讀本觀察吧 ! 蜻蜓的種類很多，我們在操場看到的經比對之後，長得很像紅蜻蜓。接下來我們做起了立體蜻蜓，孩子們必須運用冰棒棍畫出老師一直強調【形狀對稱、顏色圖形對應】的翅膀，還必須運用保麗龍膠將翅膀、活動眼珠黏貼在小湯匙上，寶貝們在經過前幾次創作蜜蜂、蝴蝶等等操作之後，今天明顯讓老師感覺到技巧越來越成熟囉，很快就能完成漂亮的作品，而今天的蜻蜓一樣讓牠們展示飛翔在絲瓜棚中，這下子太陽班的絲瓜棚越來越熱鬧了 !
一、繪本借閱
二、兒歌帶動跳
三、學習區活動
四、主題活動 :
1.觀察與討論 : 紋白蝶的蛹
2.美勞 : 立體蜻蜓
3.作品展示 : 絲瓜棚中的蜻蜓