上午陽光煦煦，孩子們期待著到戶外運動去，原本開心的進行著球類運動，不料接獲訊息，今日空氣品質對敏感族群不健康，懸浮微粒中度，不宜在外停留太久，所以只好取消孩子們想玩戶外器材的念頭，回教室進行玩具分享日吧~
延伸上周對於蔬果的探討，孩子們知道蔬果可食用的部位，除了根、莖、葉、花、果實之外，還有種子。今天我們就針對可吃可種的種子進行探討，我們觀察了綠豆尚未泡水的狀態，再比較了泡水後的狀態，接著讓孩子自己為小綠豆鋪床種植，每個人都數出10顆綠豆，均勻分散在衛生紙鋪的布丁盒中，接著澆水再觀察，最後幫自己的盒子貼上姓名貼，今天的任務就算大功告成囉 ! 有小朋友問老師: “泡過水的綠豆要煮綠豆湯嗎?” 老師回答說: “不是唷!我們要準備孵豆芽菜呢!” 瞧孩子好奇的樣子真有趣，期待著吧!明天就來教你們有趣的孵豆芽~