寒假參加了圖卡教學研習~ 突然想到學校幾年前有製作情緒卡~ 於是今天利用早修先讓孩子做分類~ 有的組別分好、壞二堆~ 最後才引導出喜怒哀樂及其它共五類~ 讓孩子練習拿情緒卡~ 去理解文章的作者寫作時的心境~ 去理解文章人物的感受~ 最後放台南深呼吸的歌曲~ 讓孩子試著站在不同角度~ 表達各種不同的情緒~ 也希望孩子學會珍惜~ 完成”強震之我看我聽我想”~ 20160218圖卡教學
