情境一：我遲到了。老師應該處罰嗎？

關於處罰的思辯：

• 為什麼不能遲到、吵鬧……？
• 處罰的目的？
• 處罰會讓人改進嗎？（有效？）
• 除了處罰，有沒有更好的方法？

 情境二：你考試進步。家長應該給獎金做獎勵嗎？

關於獎勵的思辯：

• 為什麼要表現好、用心學……
• 獎勵的目的？
• 獎勵真的使你做得更好嗎？
• 如果沒有了這些獎勵，你願意努力嗎？
• 除了獎勵，有沒有更好的方法？