五月了，母親節是孩子畢業前的重要節日，父母好不容易拉拔孩子長大，孩子即將要進入國中，相信所有的母親們在這個時間都很有感觸。我們就來好好的做一張卡片送給媽媽吧！
活動一：詩情話意
課程一開始，我們先讀余光中的《母難日》這首詩，
老師在第一次讀到這首詩時，就感觸深刻，
詩人貼切了描述了人生中的二次忘情的大哭，
同時也意味著：
一個母親在孩子呱呱墜地的那一刻有了母親的身分，
而這個身分要到她闔眼入土後才能卸下，
對於這個成就孩子一生，既沈重且艱難的角色，
我們不是只有在母親節這一天表達感謝，
而是好好珍惜每一天，大方的表達我們的愛意。
讀完這首詩，孩子們書寫的感受如下：
聖瑩：我出生，生下我的女人就變成媽媽，一旦死亡，媽媽這個責任就卸下了。每個人都會有死亡的一天，一想到這，我就會很難過，不過這篇詩真的讓人很感動！有共鳴
宥昕：我覺得很感動，感受到和媽媽之間的情感流動，很有共鳴。
采昕：感到非常的感動，他以第一人稱視角描寫這首詩，彷彿是在和他的母親說話一樣，非常的生動。
唯真：我覺得很感動，因為媽媽這個角色很重要，第一次出生，到天國，會讓人想哭
紹棠：我覺得很有共鳴的是第4句 哭過最慘的一次是妳告白的時候 要是我媽媽死了我會哭著很慘 很感動
郁甯：媽媽在一生中很重要
其餘的同學都回應很難過，很感動……
活動二：《不一樣的母親花》
這是一篇他版的四下國語課文，之前讓孩子考過聆聽測驗。
五月，是許多人感謝母親的季節，人們常送上美麗的「母親花」表達謝意。有趣的是各個國家的母親花並不是都一樣的。
康乃馨是最常見的母親花，許多西方國家都用它來表達對母親的敬意。它有著多重的花瓣，看起來就像帶有香氣的紅絹布，束在細細的莖上。西元一九一四年，美國政府接受安娜•賈維斯女士的提議，將每年五月的第二個星期天訂立為母親節，要向辛苦的母親們致意。後來，許多國家也因此將這天訂立為母親節，而安娜的母親最喜愛的康乃馨便成了母親花。
萱草則是中國古代流傳下來的母親花（就是我們常見的金針花），它的花期短，清晨開出橙黃色的花，到黃昏就會凋謝。萱草又叫作「忘憂草」，古時候，當家中孩子要遠行時，會在院子裡種下萱草，希望在母親憂心子女時，能透過照顧萱草減輕對孩子的思念。因此，萱草成為中國傳統的母親花。
其他亞洲國家，也有各自的母親花。熱情火紅的玫瑰花，雖然莖上帶刺，但層層的花瓣飄散濃濃的香氣，是許多人喜愛的花種。越南及印尼的人們，將美麗的玫瑰花視為母親花，送給母親表達謝意。淡雅純白的茉莉花，花朵芳香持久，甚至可以製成清香可口的花茶安定心情。泰國人會在母親節時，將它串成花環，跪在母親面前行禮，送上花環致謝。
從古至今，送上一束花常是傳情達意的方法。不一樣的母親花有各自獨特的姿態，但相同的是人們將花束送給母親時，都有著一份真誠且溫暖的謝意。
讓孩子重讀一遍後，再認識幾種花的花語，然後選一朵花代表媽媽：
品均：紫羅蘭，因為這朵花代表著媽咪對我的愛
衍妡：香檳玫瑰，因為媽媽的愛永遠勝過一切
智傑：香檳玫瑰，因為很漂亮
宥昕：我會選棉花，就如同棉花的花語，媽媽總是陪伴著我，我也很珍惜她的陪伴
聖瑩：滿天星，因為我跟媽媽不需要像戀人一樣不斷給對方禮物啊、不斷討好等等，只需要每天說我愛你、分享生活小事，就是我們之間的一份愛，既平凡又簡單！
采璇：紅玫瑰，因為花語簡單又可以表達對母親的愛
采昕：康乃馨，因為我認為母親是世界上很偉大的人，不僅要負責任照顧我們，也要完成自己的事業。
唯真：向日葵，因為每我錯折時，他會像陽光一樣鼓勵我。
睿樂：向日葵因為她就像太陽一樣
睿陞：紅玫瑰，我很感謝她的撫養
俐安：我會選擇向日葵，因為我媽媽就像一顆耀眼的太陽，溫暖的陽光映照在我身上，帶給我許多正面的力量，讓我也能夠朝著陽光成長。
郁甯：香檳玫瑰，因為她生下我，帶給我幸福快樂
炘辰：向日葵 讓她永遠快樂
心惠：我會選向日葵，因為媽媽就像太陽一樣照亮我，在我不開心時安慰我。
柏杰：紅玫瑰，因為從我出生的那一天，我媽媽365天無休息日的一直照顧我，所以我很愛她。
霈晴：桔梗花加香檳玫瑰。因為被媽媽愛很幸福也希望這份幸福永遠都不會變
昕明：向日葵，因為媽媽無時無刻都像是一顆太陽
楷維：紅玫瑰，因為媽媽總是說他愛我和我妹妹（但是說的和做的感覺不太一樣，不過總是要給一個交代）
睿謙：我會選擇向日葵
紹棠：我會選棉花 我希望我可以無時無刻在媽媽身邊
紘瑜：桔梗花，因為不管我做了什麼她都會一直愛著我並且陪伴，永遠不變的愛
佩岑：棉花 我不想等媽媽過世在難過 還不如在現在好好的和媽媽珍惜每一個時光
親愛的媽媽們，看到孩子們的悄悄話，有沒有被感動到呢？
活動三：譬喻句練習
我們欣賞《我媽媽》這本繪本的有聲書影片，
https://youtu.be/z1YxHkbM7uM?si=mRczpCVQuJRPgeZB
從中找出幾個句型，可以做為寫詩的基模：
- 媽媽是個（手藝不凡）的（廚師），
也是個（技藝精湛）的（雜耍員）。 - 媽媽是（魔術園藝家），她能（讓所有的東西生長）。
- 她的（歌聲）像（天使）般（美妙），
她吼叫起來卻像（獅子）般（凶猛）。
再讓孩子練習：媽媽的（外形）像（比喻），（功用）。
例：媽媽的小小的眼睛像透視的Ｘ光一樣，只要掃一眼，就知道我在想什麼。
接著運用以下幾個原則：有組織、主題明確、形式反複，讓孩子創作一首母親的詩。
活動四：唱一首母親的歌
將詩句上傳SUNO平台，用自己寫的詩，譜一首母親的歌。老師將歌曲製成ＱＲ碼印出，給每個孩子。
活動五：母親節卡片
孩子們在老師準備的正方形白紙上寫詩和畫畫，也把歌曲的ＱＲ碼貼上去，再摺成一份有質感的母親卡，這個部分最難，老師搞得滿頭大汗，好像回到了二年級的生活課，一個步驟要反覆講再三確認……
希望孩子們的成果，偉大的媽媽們都會喜歡～
祝普天下的偉大母親們，佳節快樂！天天快樂！
附上孩子們寫的詩所譜的歌曲：