Author: taespresc 2025 年 4 月 28 日

大肌肉時間-氣球傘
1.暖身操
2.律動-感謝、天下的媽媽都是一樣的
3.氣球傘-
(1)基本功:大中小海浪以及超級無敵大海浪(上下甩動)、煎蛋餅(左右轉動、前進後退)
(2)製作熱氣球(海浪+舉高+前進)
(3)遊戲:孤島無援
在氣球傘外邊繞圈，音樂停後要站在指定的顏色上面。剛開始用中文指定顏色，因孩子都表現很好，所以後面用o嵐媽媽所教我們顏色的英文。
4.緩和操-走回教室。

主題活動
1.回顧上星期的畫家-米羅。並再次觀看米羅的畫，發現不一樣的東西。我們發現米羅的底紙不一定是白色，有時候整張是別的顏色，有時候是渲染的底色。紙有橫的也會有直的。過程當中因為投影的關係，孩子們還有發現顏色可以透過光而重疊別成其他顏色
2.孩子們似乎對於符號這個詞有點抽象，於是問問孩子你所認為的符號?有人說像是音符、線點面構成的、英文、數字、ㄅㄆㄇ…都是。
3.尋找校園中的符號
(1)請孩子們先選擇自己要的底色紙(淡黃、粉紅、綠色、藍色、白色)。
(2)選好後寫上姓名與蓋日期章
(3)拿畫板準備到外面逛逛校園囉!
孩子們在這當中很認真也很仔細觀察，當中我們發現了注音、數字、國字、英文、標點符號以及交通號誌、廁所標誌、回收標章、警告標誌、禁制標誌、緊急出口等等…。原來我們生活當中充滿著符號…。其中我們還看到了有線條也有圈圈類似文字的字，有孩子說這應該是哪個國家的字，又有孩子說是日本字，很開心孩子們漸漸關心起自己日常生活周遭的不一樣。在畫紙當中有些畫得滿滿的有些比較空，那也沒關係，看看我們明天怎麼當小小藝術家-米羅。

活動照片