1106-樂器加入肢體遊戲體驗

大肌肉時間
1.暖身運動
2.幼兒律動
3.操場跑步
4.圓角標遊戲-農夫與地鼠:將角標依序排列,兩端分成農夫隊與地鼠隊,農夫須將角標擺正,地鼠隊要將角標反過來,聽老師指令讓農夫與地鼠輪流出發。
農夫地鼠對抗賽:角標全部隨意擺放,請農夫隊與地鼠對比賽,在時間到之後,角標是正面比較多還是反面比較多呢?
角標飛盤:大家一起站在一條線上,一人一個角標當作飛盤,比比看誰的角標飛盤設最遠呢?

主題活動
1.大家一起回顧統整,昨天一起製作的「樂器加入肢體遊戲」的圖表,並一起投票表決想先從哪一項樂器開始體驗呢?
2.孩子一開始都說想先體驗O哲恩分享的吹捲+警察抓小偷遊戲,O哲拿出帶來的吹捲試吹給同學看,並O哲自己發現並提出一個問題:吹捲需要吹很大力才有聲音,而且聲音不太大聲,警察抓小偷遊戲需要大空間體驗,在大空間體驗時會容易聽不到。
O嵐提出了建議,可能需要換別的樂器試試看。那可以用甚麼樂器替代吹捲的功用呢?(大聲吹出聲音代表警查出來抓小偷了)
O妍說用哨子。但是哨子算是樂器嗎?
O鈞說不是吧?應該是警察的工具。
O軒:我知道了可以用笛子,我家有一個長長的笛子可以吹出聲音。
O紘:我家也有要直的吹的,上面有一排洞洞。
一些寶貝表示家裡也有,也說明天可以帶來分享,於是決定明天可以用笛子代替吹捲來加入警察抓小偷遊戲。
3.除了吹捲之外,投票表決最多的樂器體驗是「鼓」。
4.一起來體驗孩子們分享的加入「鼓」的肢體遊戲–
O慈的:利用鼓聲的「快、慢」,來體驗身體轉圈圈遊戲。
O諠的:利用鼓聲的「快、慢」,來體驗跑步的快慢。
O程的:利用鼓聲的「大、小聲」,來變大象走路或小老鼠走路。

學習區活動

活動照片