114.11.24情緒臉的作品賞析
大肌肉活動
1.暖身操
2.小操場跑步
3.拍球練習-大組拍球練習、中組彈地球練習、小組滾球接球練習。
4.跑操場一圈
5.散步回教室
舊生們大多已經具備基本的拍球能力,展現出良好的節奏與控球技巧。之後可以再加強變向與速度控制,讓控球更加熟練、靈活。
新生的寶貝們對於會滾動的球仍較陌生,因此我們先從彈地球與滾球接球等基礎練習開始,讓孩子們熟悉球的移動方式,提高手眼協調。透過循序漸進的練習,他們也能逐步建立自信,享受球類活動的樂趣。
主題活動
1.介紹星期五臉的作品
O閱介紹了頭髮製作方式,也有孩子問為什麼冰棒棍的笑臉下面要有一個馬賽克呢?O閱說因為這樣會有一個洞。他有觀察到笑臉的弧形唷~
O心介紹他的頭髮是用紙剪的,有寶貝們問她那為什麼頭上會有一個綠點還有一個是黃色的,她說綠色的是髮飾,黃色的是她不小心用錯的。
O玖也介紹了他的作品,說是用黏土做的,問他怎麼做?他說用黏土,用黏土怎麼做呢?他用手部動作表示前後搓揉。那如果要用成圓形的呢?手就要畫圓搓揉。
O淮一出來就笑咪咪的介紹這是我爸爸,他有鬍子。還介紹了眼睛、鼻子、眉毛。同學們問他為什麼鼻子還會有一條東西?為什麼眉毛一長一短?淮都說他用錯了~呵呵~
在今天的分享活動中,可以看到孩子們不只是展示作品,更是在進行語言表達、觀察能力、邏輯思考與社會互動的練習。透過創作反映自己生活經驗與建立自我覺察的重要歷程。
2.圖畫書:千變萬化的臉
3.學習區
