Author: taespresc 2025 年 5 月 21 日

大肌肉時間-呼拉圈、角錐
1.暖身操
2.律動-心花開
3.闖關活動–單腳搶角錐
進階比賽–分成兩隊站在角錐頭尾兩端，角錐放在中間的圈圈，兩邊第一個同時出發，拿到角錐的就將角錐往自己隊伍方向放靠近自己一個圈圈中，回到隊伍後下一
個交棒出發，角錐最先到達隊伍前方的那一組獲勝。
(昨天孩子覺得呼拉圈太少，一下就分出勝負不公平，這次增加呼拉圈並自由選組)
4.遊戲場活動
5.緩和散步走回教室

主題活動
1.回顧昨天討論將剪下來的創意點點，改造成教室佈置的方式
(1) 平面橫躺吊於天花板上
(2) 做成立牌立起來展示
(3) 張貼於玻璃、牆面裝飾
(4) 垂直垂吊在教室上方

2.老師分享可以利用教室有的紙箱版創作成立牌後面的三角形支撐，可以更穩固。

3.有三角形支撐了，但是發現紙張剪下來的作品好像軟趴趴還是沒辦法好看的立起來，就算是垂掛的作品，也會因為風吹、空氣潮濕而變得彎曲、皺皺怎麼辦呢?
O碩 : 要讓紙張變得比較硬比較堅固。
O鈞 : 可以墊紙箱板在後面就比較硬了。
T : 感謝O碩、O鈞幫我們想到方法，也可以利用貼在紙箱版上再剪下來，這樣我們的作品就會更堅固，而且有重量垂吊下來也比較好看唷~

4.請孩子們認領自己的點點創意作品，思考自己的作品分別可以做成哪種方式展示呢? 並分類放置在籃中。
(1.平面掛天花板 2.做成立牌 3.張貼 4.垂直垂吊)

5.先請面積比較大的、作品需要『平面掛天花板』的孩子來前面將作品張貼在紙板上，並裁剪下來。(接著輪垂直垂吊組)
其餘同學可以先進學習區操作活動。

 

學習區活動時間

 

 

活動照片