0410-認識線的藝術家~《蒙德里安》
大肌肉時間
1.暖身操
2.律動-心花開、天下的媽媽都是一樣的
3.足球基本功
大班
(1)雙人踢球:兩個人一起練習來回踢球、止球。
(2)雙人連續踢球:兩個人來回踢球過程中不止住球,看準對方球來的時機將球穩定踢回給對方。
中班-連續踢球練習。眼腳協調的功夫要搭配上才不會漏球。
小班-定點拍球。大部分小班練習球拍在固定的格子裡以金可以穩定拍到10下以上了 ! 有進步了耶~
4.室內活動體育場有氧來回跑。
5.緩和散步走回教室。
主題活動時間
1分享線的藝術家《蒙德里安》生平。
2.欣賞《蒙德里安》的不同階段的作品
蒙德里安的創作是有歷程的,他在不同時期因為搬到不同國家受當地的藝術派系,影響而有不一樣的創作想法與理念。一開始在藝術學校學畫時是畫靜物畫、風景畫,孩子們說他畫得很像。接著因為搬家到法國巴黎,認識了立體派作家畢卡索和布拉克,受到震撼而感變了他的創作想法,開始用形狀色塊來作畫,O嵐發現好像都用形狀來畫,這時的創作已開始有較多的線條出現,塗色方式都是用油畫畫出一條一條的色彩與漸層。後來因為戰爭遷回故鄉荷蘭,蒙德里安開始想要展現簡單而創新的造型,與一些設計師、藝術家運用簡單的線條與方形創造出讓人較難理解想法的內容與設計,「構圖看似簡單,卻看不懂意境」一般,延伸出抽象派的風格。
3.看影片瞭解畫家。
在跟著年代順序欣賞的作品過程中,孩子們一起漸漸發現,蒙德里安的創作方式越來越簡單,線條越來越直,也有人從作品中看到後來蒙德里安除了黑色都用紅、藍、黃的顏色來創作,但是不同時期的紅、黃、藍色顏色也不太一樣,O哲:「一張比較深、一張比較淺」,也一起了解了蒙德里安的同一張作品會用「相同色調」或「同色系」的創作方法,也認識了相同色調這個名詞(O鈞 : 就是一樣淺、一樣深。),還有同色系的意思(O嵐 : 紅色和橘色裡面都有紅色調色,所以是同色系),在了解蒙德里安的生平與創作歷程後,大家對於這位線條大師的創作都有一個想法 : 看起來好簡單喔~哈哈。
T : 既然有人覺得簡單,之後我們就可以來挑戰看看都用線條來創作,試過就知道是不是很簡單囉?
也有人分享很喜歡蒙德里安的哪些作品,說覺得很舒服、漂亮。
學習區時間