0317-心情色彩瓶的圖型歸納與整理
大肌肉時間
1.暖身操
2.律動-心花開、小河馬
3.跑步
4.大組練習向上丟球。小組練習拍球。
因上週玩報數球，發現孩子丟球時控制的方向需要加強，所以這次有目標性的讓孩子練習向上丟。所以我們在籃球架下面，以籃球網為準，只要往上有碰到籃球網，就是向上丟，如果歪掉就是偏誤。小組因拍球和控球能力還須加強，如果慢慢會控球就可以練習定點拍球。
5.緩和操-散步走回教室。
主題活動
1.心情色彩瓶的圖型歸納整理
上星期孩子們創作了心情色彩瓶，延伸出很多的圖型，這週讓孩子們將這些圖型做些歸納和整理。
問問孩子這些形狀裡面你覺得有什麼相同或是不同的地方?
孩子們幾乎都用配對的方式完成，例如曲線和曲線一樣；斜線和斜線一樣；直線和直線一樣，老師將這些線都畫上紅色覆蓋，問問孩子老師畫的這些有什麼一樣的地方?O嵐:他們都是「線」耶!那還有哪些沒有被我們發現的呢?點和圓圈因為太像了，問問孩子原本的圖型是什麼呢?後來我們發現這些都是「點」。那還有什麼我們沒有畫到的呢?正方形和心型，這些還有其他的嗎?圓形、菱形、三角形、平行四邊形、半圓形、橢圓形、五邊型、六邊形，於是老師畫出了一個雲朵、褲子，孩子們說雲朵形、褲形…，那如果老師畫出…，孩子們無法說出，猜猜看那我們將這些圖型統稱為什麼?有人說形，因為它叫形狀；有人說塊，因為它是一塊一塊的；還是叫狀呢?告訴孩子這些我們會統稱為面，吃麵的面啊!全班哄堂大笑…
這個面和這個麵不一樣唷!雖然唸法相同，但是字不一樣，可是麵麵的麵旁邊也有一個面。
2.運用海報整理出構圖三要素-點線面
於是拿出海報再為孩子統整一次剛剛的「點」、「線」、「面」，並問問孩子…
我們之前有說顏色最基本的色是紅黃藍，那老師要你們猜猜看，那點線面最基本的是哪一個?有人猜是線，但問原因說不出來。有人猜點，問為什麼呢?因為它可以變大。喔喔!那你們看看老師畫唷!老師用點畫成了一條線，但孩子們說是1，於是老師又用點畫出一條斜線，孩子們終於明白原來點點聚集在一起就可以變出線，後續老師將點繼續完成變成一個長方形(面)。構圖裡面最基本的就是點線面。那我們請小朋友在海報上畫畫看。
3.預告明天的活動
明天我們會先唸一本故事書叫《小黃點》，這本書的作者和繪者都是同一個人叫赫威.托雷。
我們也突然發現到…這本書只有畫家的簽名，沒有寫上作者繪者。
老師也介紹這位赫威.托雷先生創作了很多書，其中我們班就放了四本，有興趣的小朋友可以在語文區或是借回家看。
另外老師後續還會跟你們介紹到一位藝術家，他用了點點創作，因為點我們要畫很久，他總共花了兩年的時間完成。
學習區時間
上星期完成學習區的孩子可以畫完成圖表囉!沒有完成請繼續完成。