Author: taespresc 2024 年 11 月 20 日

大肌肉時間
1.暖身操
2.律動時間-一個小不點、1234動一動、森林體操
3.有氧折返跑
4.呼拉圈遊戲-
合作過山洞:兩個人一組，輪流交換拿呼拉圈，一位抓住呼拉圈讓另一位過山洞後，過去的人再拿著呼拉圈換另一位過去，如此交替穿越前進。
合作比賽:在大家輪流體驗過後發現，兩位交替穿過山洞的同學，其實其中一隻手不用完全鬆開就可以輪流迅速地穿過，找到正確的快速穿越方式後，一起同時出發看看。
5.緩和散步回教室

主題活動
昨天在大家一起體驗過白雲班樂器的演奏方式後，大家一起依演奏的方式來幫樂器分類。
1.詢問孩子我們昨天一起做了什麼呢?(O哲:一起用用看讓樂器發出聲音的方法)
2.大家都知道各個樂器的演奏方式了，今天需要大家幫忙將樂器依照演奏的方式分類唷~
3.邀請大家一起說出樂器的演奏方式，並依照敲擊、彈奏、撥弦、手搖、拍刮等方式做區分，請大班協助剪下照片，中小班幫忙張貼。
4.完成樂器演奏方式分類海報後，邀請大家一起來看看發現了什麼不同呢?
O軒:打擊的樂器比較多。
O嵐:用彈的只有一個琴耶。
O允:用撥的也只有吉他一個。
O嵐:用搖的樂器有兩個耶，好像可以放在一起?
有人認真觀察發現，原本大家決定是將搖、拍、刮這些演奏方式看似較少的樂器放在一起，結果其實手搖的樂器有兩種，所以可以另外區分。
有認真觀察並發現問題，且提出建議調整，很棒耶!之後會再延伸海報的大小作調整唷~

學習區時間

活動照片