1118-白雲班有什麼樂器?
大肌肉時間
1.暖身運動
2.律動時間-一個小不點、動物體操、彩虹的約定、感謝
3.大肌肉遊戲-呼拉圈:運送圈圈-雙人合作不用手，利用肚子前頂的運用，兩人合作將呼拉圈運送到角錐再折返。
過山洞-請同學協助將圈圈立起來當作山洞，大家輪流彎腰低頭穿越山洞。
4.緩和活動-散散步走回教室
主題活動
在之前的音樂結合肢體遊戲課程，孩子們也因此認識了幾樣樂器，白雲班教室還有準備其他不一樣的樂器，今天帶著孩子們來一起看看，還有什麼樂器我們沒有使用過，或是不認識、沒有操作過的。
1.問問孩子，我們課程進行到現在，知道白雲班有什麼樂器嗎?
O化分享:三角鐵、手搖鈴、鈴鼓
O婕分享:沙鈴、電子琴
O宜分享:鼓
O諠分享:木琴
O閱分享:小吉他
O化還有舉手很認真想分享有一款樂器是長長上面一條條的…
O程也說有一種很像兩個小鈴鐺…
2.將音樂區的樂器拿到前面大家一起觀察、認識
3.除了前面孩子們講到的樂器，介紹O化描述的樂器「刮壺」、O程描述的鈴鐺「撞鐘」、還有有棒子的木魚與小(手)鼓
在認識與示範時孩子們表示撞鐘(撞)敲起來的聲音很好聽，O嵐也提出疑問:刮壺為什麼中間會有兩個洞呢?為什麼三角鐵沒有整個連起來，其中一個角有洞呢?
孩子有認真觀察樂器，並提出對於樂器的疑問很棒唷~
4.老師解釋三角鐵缺一角是為了讓聲音敲起來更清脆好聽。而刮壺的洞可能是為了讓聲音能更清楚發的出來，刮壺的答案老師有些不確定，O嵐說她上課的音樂教室也有刮壺，並答應上音樂課時會再協助問問看音樂老師正確答案與刮壺的其他演奏方式唷~
5.大家也可以回去一起協助找找看答案，明天來跟大家分享，接著明天會讓大家一起體驗樂器的演奏方式
學習區活動