Author: taespresc 2022 年 2 月 24 日

一、大肌肉活動-彎曲木頭人

          第一關–彎曲大考驗:身體有哪些地方可以彎一彎呢?脖子左右前後彎一彎，手臂左右彎、腰部前後左右彎。

          第二關–彎曲木頭人:將原版木頭人的動作改為身體彎彎曲曲的動作，當鬼喊出:「123彎曲木頭人」時，大家須停止並做出任一種身體彎曲的動作。

          第三關–單人彎曲夾球:利用身體的彎曲時產生的夾縫(頭與肩、頭與手)夾住小布球並前進，繞過三角錐後換邊夾回到原位，結束後換下一位小朋友。

          第四關–雙人彎曲夾球:兩位小朋友內側的一起牽手，肩膀碰肩膀，外側的手繞過耳朵彎到兩人中間的上方，合作拿住球，並繞過三角錐走回原點，結束後換下一組小朋友。

二、主題活動-種小番茄跟小草莓

         今天老師先帶領孩子們複習種植時需要用到的工具有哪些?

         大家可以根據前一天畫在白板上的圖一一說出「碎瓦片、花盆、鏟子、土、做記號的木棍、種子、花灑」

         後在回顧一次《小布種豆子》這本書裡面所寫到的種植步驟，

       「鋪上碎瓦片(我們用水果套袋代替)→鋪上土→挖洞→撒下種子→蓋上土→澆花」

         一個一個邀請孩子們來幫忙種下小番茄及小草莓

        種植的過程中，孩子們都躍躍欲試，又小心謹慎的種下我們的種子，

        種完後，老師提問「為什麼盆子的底下有挖洞，卻又要我們鋪上水果套袋防止泥土流失呢?」

        厲害的軒軒分享:「是為了避免澆水的時候，花盆淹水，種子會泡水死掉。」

        藉由提問老師問問小朋友有沒有更多種植的相關問題想詢問，

        可惜寶貝們暫時想不到有什麼問題，

        所以只好由老師提問:

        問題一:「水果種好了，盆栽適合放在哪裡?」

        問題二:「要澆多少水?」

        問題三:「水果會長幾顆?」

        問題四:「怎麼知道他們有長大?」

        明天我們再看看有沒有種植高手能幫我們解答問題囉!

三、學習區活動

本日活動照片