(1)博覽群文活動:配合國語第二單元品嘗美食的滋味，呈現多文本的延伸閱讀活動。用隨機挑選方式，讓
每個學生都有一份國語日報周刊第五版歷史時光機的美食文章閱讀，一篇文章會分配有
兩到三位同學閱讀。學生能摘錄並歸納文章重點，除了用螢光筆畫下來，並用筆記策略
整理在個人筆記中。其次，進行課堂讀報閱讀活動，有小組分享時間也有全班分享時
間。接著，以國語課學習地圖的引導製作簡報，並進行口頭發表活動，進而提升表達能
力。
(2)圖擊隊徵答活動:〈好讀周報〉圖擊隊每周都有一欄徵答活動，透過鼓勵全班同學踴躍答題，以提升問
題思辨力、聯想力、創發力，並增加日常寫作素材！
(3)閱讀素養大進擊:善用好讀周報線上免費資源，並依學生程度修改學習單內容。讓學生透過書寫閱讀學
習單，檢視自己的閱讀吸收能力和提升學生的閱讀素養能力。
(4) 深度閱讀探索：4F引導法解析之旅: 學生專心閱讀報紙，並在過程中標註他們認為重要的地方。小
組分享並選擇他們最想分享的文章，一起使用4F引導法，分別對文章進行分析。將討
論和分析的結果使用智慧課堂軟體呈獻並上台進行小組報告，進而提升表達能力。
