個人教學理念與目標

一、平等對待:
每一位學生一律平等對待,希望能得到孩子的信任,建立亦師亦友的關係,讓孩子願意與分享生活中的點點滴滴。
二、統一規範:
每位同學不同的性格表現及家庭背景,要遵守統一的規範。
三、上課常規:
期勉同學能養成上課專心、發言舉手、作業按時繳交、及遵守教室
規則,適時給予獎勵,引導學生遵循。
四、責任分配:
選派小幫手協助老師進行上課表現的紀錄,與作業成績的登錄。
小組成員互相推派小組長,並協調各項工作,落實小組合作。
五、親師交流:
不定期以電話、聯絡簿或通知單、line、facebook與家長們共同關心孩子的發展;期末依每位孩子的表現給予正面鼓勵。藉拉近親師生
的距離共同為孩子的未來加油。
六、提昇學習興趣
1.學校是孩子的第二個家,希望學校也像家一樣溫馨,來到這裡充
滿快樂,進而喜歡學習,並能努力學習。
2.重視合作學習,藉由小組的群體力量,讓整體表現提升,減少個別差異。
3.走出課本的學習:配合課程及活動的設計,讓教學現場拉至教室
外,並能學習課本外的知識。

分類: 未分類 | 在〈個人教學理念與目標〉中留言功能已關閉