一、經營理念
1. 培養孩子自重自信誠實並同時能尊重他人的態度
2. 養成負責的生活態度和學習習慣
3. 尊重孩子個性，多方提供孩子表現的機會，發揮個人專長。
4. 家長和老師是孩子教育的合夥人，加強親師間的聯繫，維持暢通的溝通管5.藉由課程設計,培養孩子主動學習、獨立思考、解決問題的能力，及認真負責、樂觀進取的學習態度。
6.養成閱讀的習慣，深耕語文領域。道與密切的合作。
二、班級經營目標
1.適性處理孩子的問題，營造安全、歡樂和諧的學習環境，使每個孩子都喜歡上學，快樂的學習
2.做到主動關心、了解孩子的需求，使每個孩子都有被老師關注的尊重
3.藉由班級例行工作(整潔工作,值日長,排長)加強生活教育養成守秩序、愛整潔、有禮貌的生活習 慣，訓練生活自理能力。
4.配合課程設計,培養孩子主動學習、獨立思考、解決問題的能力，及認真負責、樂觀進取的學習態度。
5.重視孩子群性發展，鼓勵孩子積極參與班級活動，增進對班級的向心力與榮譽心， 培養孩子成為合群、守法、友愛同學、互助合作的好孩子。
6.每個孩子擔任一個長，分擔班級責任和工作，學習服務與管理，培養責任感 及做事能力。
三、教學重點與實施
1. 生活常規的管理:重點加強在服裝儀容、準時上學、按時交作業、有禮貌、守秩序、及抽屜置物櫃的整潔，並強調團體分工合作的重要，重視團體的榮譽，適當適度的個人表現。
2. 國語文能力的加強和自我表達的能力的培養: 導師時間的故事分享培養孩子們讀好書的動機、興趣和自我表答的能力，平時多做造句和語詞的練習。
3. 多利用時間到圖書館看書:以獲得多元的知識文化和增進語文能力。
4. 培養獨力或合作解決問題的能力:設計課堂中小組合作的任務學習並分享利用不同解決問題的思考方式。
5. 家庭作業:習寫項目以不超過60分鐘為主並養成訂正的習慣，另外須要親子合作之作業則不包括在內，但會較長的期限來完成。
6. 環境清潔:每人負責一項清潔工作視孩子的能力做調整，並對各組的整潔組長負責，整潔組長則對老師負責，認真完成自己所負責的區域。
7. 全班都是長：每位小朋友各司其職，長無分大小，都是為班上服務，都有其重要及必要性，以培養孩子榮譽感、責任心及自信心，其間將視適任性做調整。
四、教學環境:
1. 教室佈置:教室四周可利用之平面空間，著重在展示學習成果鼓勵孩子們的用心。
2. 學生座位:
方式:依教學需要分組坐或分排坐，視課程學習的需要做調整。
原則：以身高為主要原則，若有視力、聽力問題者優先安排。
3. 課外讀物資源分享角:由學校和學生們共同提供書籍作為課外讀物資源，提供孩子更廣泛的視野。
4. 遊戲角：備一些靜態益智有趣的遊戲器具，供小朋友下課更多的選擇，以從中獲得不同的樂趣。（歡迎家長提供家中二手益智性玩具）。
五、班級獎勵:
目的在鼓勵增強孩子的優良表現並配合學校獎勵制度，學習上或行為秩序上的優良表現為主，小組團隊表現和個人表現皆包括。
六、全班都是長的職責與原則:
會根據實際狀況增減工作，讓每個孩子都能負責一項工作,期望他們能養成主動負責的好品格.
- 國語長:負責國語作業的發放貼生字卡等工作。( )( )
- 數學長：負責數學作業的發放及指導的工作。( )( )
- 自然長：負責自然作業的發放及準備自然教具等工作。( )( )
- 社會長：負責社會作業的發放及指導的工作。( )( )
- 午餐長：負責排每天打菜和整理工作的同學及管理午餐裝備。( )( )
- 飼養長：負責教室裡的動植物照料工作。( )( )
- 聯絡長：負責聯絡簿的催收和清點工作。( )( )
- 圖書長：負責共讀書籍的清點和共讀書的交換及整理班級圖書的工作。( )( )
- 漱口長：負責含氟漱口水活動的執行。( )
10.開關長：門窗、電扇、電燈的開與關。( )
11.報紙長：負責國語日報的更換及整理。( )
12.窗戶長：負責每日早晨開門窗及放學時關門窗。( )
- 作業長：負責作業的催收和清點。( )
14.值日長：負責每日日期排和座位牌的更換與整理。( )
- 電器長：負責開關投影機及布幕。( )
- 獎勵長：負責同學的獎勵章結算及登記工作。( )
七、親師溝通管道:
1. 家庭聯絡簿:歡迎家長們善用聯絡簿做為孩子、家長、和老師之間的學習日誌分享孩子們的成長和學習的近況。
2. 電話聯絡:緊急事項的聯絡之用或作為進一步了解孩子在家或在校學習狀況的管道。
3.網路:建立line群組與班級網站，讓家長及孩子與老師有更多的溝通管道。
八、建議事項:
1. 孩子的課本、簿子、學用品，請協助其寫上班級姓名或貼上名條，方便遺失時找尋。
2. 儘可能在家裡吃完早飯。
3. 請協助孩子在睡前整理好第二天的課業及學用品。
4. 請鼓勵孩子多幫忙做家事。
5. 請引導孩子多讀好書、參與有意義的課外活動，藉以拓展視野，增加人文氣息。
九、敬請家長配合事項:
1. 開學一週內請備妥抹布、彩色筆、蠟筆、安全剪刀、膠水等所需物品放學校置物櫃，學期末帶回家。
2. 每日簽聯絡簿。
3. 不代送學用品養成自己負責的態度
4. 按時完成指派的作業和該訂正的部分。
5. 週三著便服記得別名牌。
6. 只提醒孩子自己整理書包不代為整理
7. 不讓孩子帶太貴重物品或過多的錢來學校
8. 讓孩子7:20~7:50之間到校請勿過早或過晚以免錯過導護站崗時間發生危險。 |
